Senin, 02 Agustus 2010

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

  • Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan bagian-bagian sistem komunikasi masa kini (transmisi sinyal, penyimpanan dan konversi).

  • Menjelaskan prinsip kerja dari sistem komunikasi tradisional dan masa kini.
  • Mengenal fungsi m edia penghantar pada sistem telekomunikasi.
  • Menjelaskan pengertian komunikasi isyarat.
  • Menjelaskan istilah-istilah yang terdapat pada sistem komunikasi.
  • Menerapkan komputer sebagai sarana untuk berkomunikasi.
  • Membuat produk berdasarkan hasil rancangan sendiri dengan menggunakan berbagai jenis bahan yang sesuai untuk komunikasi

  • Mengidentifikasi masalah-masalah teknis untuk pembuatan peralatan komunikasi.
  • Membuat peralatan komunikasi sederhana.

Sistem Teknik

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

  • Mengembangkan pendekatan sistem melalui perkembangan teknologi dalam bidang permesinan dan konstruksi.
  • Mengidentifikasi Input , Proses , Out put (IPO) pada alat teknik.
  • Mengidentifikasi komponen pendukung sistem teknik yang menyangkut materi, energi, dan informasi.
  • Menunjukan cara kerja komponen teknik .

  • Menemukan gagasan baru untuk memecahkan masalah teknik sesuai dengan kebutuhan masyarakat

  • Memecahkan masalah persambungan dan konstruksi.
  • Memecahkan masalah kontrol atau pengendalian sistem.

Teknologi Konstruksi

  • Memahami hubungan timbal balik antara perkembangan teknologi dan perubahan-perubahan dalam masyarakat dengan cara observasi atau penyelidikan terbatas

  • Menunjukkan beberapa perkembangan teknologi bahan yang mendasar dan pengaruhnya dalam kehidupan sehari-hari baik positif maupun negatip
  • Mendeskripsikan tentang perkembangan-perkembangan teknologi berdasarkan argumen terbuka terhadap norma-norma dan nilai-nilai dalam penggunaan bahan
  • Memahami jenis-jenis bahan dan sifatnya serta hubungannya dengan fungsi, manufaktur dan perancangan suatu produk teknologi

  • Memilih bahan sesuai dengan sifatnya serta hubungannya dengan produk dalam kehidupan sehari-hari
  • Menjelaskan perlakuan jenis-jenis bahan dan menguji sifat-sifat bahan untuk perancangan suatu produk teknologi
  • Memahami perancangan suatu produk

  • Mengidentifikasi dan menentukan masalah-masalah teknis
  • Membuat gambar rencana kerja
  • Menyusun laporan perancangan
  • Memahami cara melakukan pekerjaan teknik secara benar, aman dan sadar lingkungan

  • Menentukan jenis dan fungsi penggunaan alat untuk pembuatan produk teknologi
  • Memanfaatkan peralatan untuk proses dalam pembuatan produk teknologi
  • Memahami pembuatan produk teknik berdasarkan rancangan sendiri dan kelompok dengan menggunakan berbagai macam bahan

  • Merencanakan pembuatan produk
  • Membuat produk sesuai dengan kebutuhan sehari-hari
  • Mengevaluasi proses perencanaan pembuatan produk berdasarkan kriteria yang telah ditentukan
  • Menguji bahan konstruksi berdasarkan rancangan
  • Mengevaluasi bahan konstruksi berdasarkan hasil rancangan

Rounded  Rectangle: KELAS IX : SEMESTER 2

Teknologi Pengendali

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

  • Menggambarkan bagian-bagian, fungsi dan hubungan antar bagian sistem pengendali meliputi sinyal-sinyal : input (sensor), proses (orang, hubungan elektronik, komputer), output (penggerak).
  • Menjelaskan prinsip kerja dan fungsi bagian-bagian pada sistem pengendali.
  • Menerapkan prinsip sistem pengendali sederhana pada kehidupan sehari-hari.
  • Menjelaskan prinsip kerja dan fungsi antara sistem analog dan sistem digital.
  • Membandingkan sistem analog dan sistem digital dalam memproses informasi.
  • Membedakan (kelebihan dan kekurangan) antara sistem analog dan sistem digital.
  • Menyelidiki cara kerja sistem pengendali.

  • Menggambarkan bagian-bagian dan hubungan antar bagian pada sistem pengendali.
  • Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja dari bagian-bagian pada sistem pengendali dan menerapkan pada kehidupan sehari-hari.
  • Menemukan gagasan baru untuk memecahkan masalah teknik sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
  • Mengidentifikasi masalah yang terkait dengan sistem pengendali sederhana yang dibutuhkan masyarakat.
  • Membuat sistem pengendali sederhana untuk memecahkan masalah dimasyarakat.

PILIHAN:

Teknologi Produksi (Pilihan)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

  • Membuat perancangan suatu produk.
  • Mengidentifikasi prosedur teknis
  • Menentukan prosedur teknis dalam perancangan suatu produk.
  • Menerapkan prosedur teknis dalam merancang suatu produk .
  • Membuat produk berdasarkan rancangan
  • Menyiapkan bahan dan alat untuk pembuatan produk
  • Membuat suatu produk berdasarkan rancangan
  • Menyusun laporan pembuatan suatu produk.

Teknologi Transportasi (pilihan)

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
  • Menunjukkan hubungan timbal balik antara perkembangan teknologi transportasi dan Logistik dengan perubahan-perubahan dalam masyarakat melalui pengamatan atau penyelidikan terbatas.
  • Mengenali beberapa perkembangan teknologi transportasi dan Logistik yang mendasar dan pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari baik positif maupun negatif
  • Menggambarkan pengaruh orang dan lingkungan terhadap pengembangan moda transportasi berdasarkan hasil pengamatan
  • Mengambil keputusan dalam menyelesaikan masalah transportasi barang dan orang secara demokratis.

  • Mengidentifikasi ciri-ciri utama suatu industri dan mekanisme kerjanya berdasarkan observasi dan pengalaman langsung
  • Mengatur penyimpanan barang (logistik) dalam fase-fase produksi
  • Mengelola penyimpanan barang agar mutu tetap terjaga.

  • Menunjukan contoh-contoh akibat pengembangan teknologi transportasi terhadap lingkungan hidup.
  • Mengidentifikasi jenis-jenis polusi yang diakibatkan oleh moda transportasi
  • Menganalisis akibat-akibat penggunaan moda transportasi yang tidak terkontrol terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan
  • Menganalisis bentuk-bentuk sumber dan pemindahan tenaga yang digunakan di dalam alat moda transportasi dan membuat sistemnya
  • Mengidentifikasi bentuk perubahan tenaga yang bekerja pada suatu moda transportasi
  • Menunjukan sistem pemindah tenaga yang bekerja pada suatu moda transportasi

  • Mengidentifikasi bagian-bagian, fungsi, dan hubungan bagian-bagian sistem komunikasi pada moda transportasi dan Logistik masa kini.
  • Menggambarkan sistem Logistik berbagai moda transportasi
  • Menggambarkan sistem komunikasi pada berbagai moda transportasi.

  • Menemukan gagasan dalam pembuatan model moda transportasi sesuai dengan kebutuhan masyarakat

  • Menentukan fungsi model moda transportasi yang akan dibuat
  • Memilih konstruksi dan persambungan pada model moda transportasi

  • Mendesain suatu produk model moda transportasi
  • Membuat sketsa dan ganbar teknik model moda transportasi
  • Membuat rencana kerja pembuatan model moda transportasi

  • Membuat model moda transportsi berdasarkan rancangan sendiri dengan menggunakan berbagai jenis bahan yang sesuai dan/ atau sistem konstruksi jadi, seperti lego dan fisher technic atau kombinasi bahan-bahan yang ada.

  • Menyiapkan alat dan bahan/ sistem kontruksi jadi yang akan dikerjakan secara proporsional dan efisien



Teknologi Penjernihan Air (pilihan)

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

  • Menunjukan hubungan antara upaya pemenuhan kebutuhan air dan perkembangan teknologi serta dampaknya terhadap pemenuhan kebutuhan air melalui penyelidikan terbatas
  • Menunjukan permasalahan pemenuhan kebutuhan air dan contoh perkembangan teknologi, dalam kehidupan sehari-hari
  • Mengidentifikasi dampak penerapan proses produksi terhadap pemenuhan kebutuhan air.
  • Membuat perancangan suatu produk perjernihan air
  • Mengidentifikasi prosedur teknis perancangan penjernihan air
  • Menentukan prosedur teknis dalam perancangan suatu produk penjernihan air.
  • Menerapkan prosedur teknis dalam membuat alat penjernihan air.
  • Membuat produk alat penjernihan air berdasarkan rancangan
  • Menyiapkan bahan dan alat untuk pembuatan penjernihan air
  • Membuat alat penjernihan air berdasarkan rancangan.
  • Menyusun laporan perancangan

Tidak ada komentar:

Posting Komentar